11月23日，蘇州大學(xué)劉宏剛教授應(yīng)學(xué)院邀請，以“外語教育心理”主題為例，為學(xué)院教師作“教育部人文項目選題挖掘與申報”專題學(xué)術(shù)講座。講座采用線上的方式進(jìn)行，由學(xué)院副院長呂奇教授主持，60余位教師參加講座。

劉宏剛教授指出，申報課題是高校外語教師從事科研工作面臨的“難題”。劉教授以“外語教育心理”主題為例，結(jié)合教育部人文社科項目近5年（2017-2022）該主題的立項情況，從選題挖掘和申報技巧兩個方面，與老師們分享教育部人文社科項目課題申報方法、選題來源和申報書撰寫的注意事項。

專家簡介：

劉宏剛，北京大學(xué)博士，蘇州大學(xué)外國語學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。全國“寶鋼優(yōu)秀教師獎”獲得者、英國劍橋大學(xué)訪問學(xué)者。SSCI一區(qū)SYSTEM和Journal of Education for Teaching國際編委，中國英漢語比較研究會外語教師教育與發(fā)展專業(yè)委員會常務(wù)理事。主持完成國家社科項目、教育部青年項目、省教育廳社科規(guī)劃項目各一項。曾獲省碩士專業(yè)學(xué)位示范論文指導(dǎo)教師獎（連續(xù)五年）、吉林省優(yōu)秀碩士學(xué)位示范論文指導(dǎo)教師獎等多個獎項。2014年至今發(fā)表SSCI、CSSCI期刊、北大核心期刊論文30余篇，出版學(xué)術(shù)專著4部。研究領(lǐng)域：外語教師教育與發(fā)展、應(yīng)用語言學(xué)。

（審稿：劉建偉）