5月19日上午，湖北大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2024級(jí)學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）專業(yè)碩士學(xué)位研究生在張睿老師的帶領(lǐng)下，前往武漢市糧道街中學(xué)三角路校區(qū)開(kāi)展教育見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。本次見(jiàn)習(xí)中，同學(xué)們觀摩了優(yōu)秀教師趙爽老師執(zhí)教的主題為“Hometown Feelings”的閱讀課。趙老師巧妙將AI技術(shù)與藝術(shù)創(chuàng)作融入課堂，呈現(xiàn)了一節(jié)兼具人文溫度與科技創(chuàng)新的優(yōu)質(zhì)課堂，為同學(xué)們提供了現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)的新范式。

在課后研討環(huán)節(jié)，趙爽老師向大家講解教學(xué)設(shè)計(jì)的思路和過(guò)程，糧道街中學(xué)八年級(jí)英語(yǔ)組備課組長(zhǎng)傅霖寰老師與湖北大學(xué)張睿老師對(duì)趙爽老師的示范課進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng)。傅老師從一線教師角度出發(fā)，點(diǎn)明英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)貫徹好“用英語(yǔ)講好中國(guó)故事”的新要求；張老師高度評(píng)價(jià)了本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計(jì)、技術(shù)融合和情感教育等方面的創(chuàng)新實(shí)踐。

針對(duì)見(jiàn)習(xí)研究生們提出的教學(xué)疑問(wèn)，趙老師進(jìn)行了細(xì)致專業(yè)的解答，內(nèi)容涵蓋課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)、技術(shù)應(yīng)用策略以及課堂反饋方式等多個(gè)維度。現(xiàn)場(chǎng)交流氣氛熱烈，同學(xué)們紛紛表示，此次研討不僅深化了對(duì)現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)的理解，更收獲了可借鑒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的教育實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（審稿：劉建偉）