11月3日，2021級(jí)學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）專業(yè)學(xué)位研究生開展了本學(xué)期第八次英語(yǔ)教育管理專題講座，講座專家為武漢市鋼城第十六中學(xué)的黨支部書記、高級(jí)教師劉恒老師。

劉老師雖身為學(xué)校管理層，但是也是一路從一線教師走到管理崗位，所以對(duì)于學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)豐富。本次講座劉老師給我們介紹了學(xué)校管理三要素、校長(zhǎng)管理三要素以及重點(diǎn)闡述了教師工作的兩大目標(biāo)和四要素。其中，教師工作的關(guān)鍵四要素是提升自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究學(xué)生和落實(shí)常規(guī)。劉老師還在講座中特別強(qiáng)調(diào)，青年教師最重要的品質(zhì)是堅(jiān)持，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)持將學(xué)校愿景與個(gè)人意愿相結(jié)合，堅(jiān)持對(duì)教學(xué)的探索和創(chuàng)新，教師才能得到長(zhǎng)遠(yuǎn)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

劉老師作為一名中學(xué)的校長(zhǎng)，他不僅有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并且有著極高的教學(xué)管理水平，他從管理者的角度出發(fā)向我們介紹了學(xué)校管理的方法，也向同學(xué)們提供了教師實(shí)際教學(xué)工作的指南，讓同學(xué)們對(duì)教師教學(xué)管理又有了更深入的認(rèn)識(shí)，為未來走上教師崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（審稿：劉建偉）