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中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)汪衛(wèi)紅教授來(lái)學(xué)院作學(xué)術(shù)講座
作者:袁博      編輯:柳強(qiáng)      發(fā)布時(shí)間:2023-04-23      

4月21日,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院汪衛(wèi)紅教授應(yīng)邀蒞臨學(xué)院,為學(xué)院師生作題為“應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究設(shè)計(jì)方法及比較”的學(xué)術(shù)講座。本次講座在逸夫人文樓A2014舉行,由外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究所所長(zhǎng)梅勇老師主持。

汪教授以自己發(fā)表的兩篇期刊論文為例,對(duì)比分析應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)定性和定量研究在選題、研究設(shè)計(jì)和論文寫(xiě)作中的異同。汪教授指出,定量研究的特點(diǎn)在于研究空白、研究問(wèn)題、研究設(shè)計(jì)等方面的環(huán)環(huán)相扣;定性研究的特點(diǎn)則是厚描寫(xiě),更加注重研究者的主觀解讀。汪教授結(jié)合自身論文寫(xiě)作與發(fā)表的經(jīng)歷,她指出,針對(duì)不同的研究目的,需選用不同的研究方法,并提出幾點(diǎn)啟示:第一,提升研究格局;第二,提升文獻(xiàn)意識(shí);第三,換個(gè)視角看問(wèn)題;第四,提升兩種語(yǔ)言的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

專家簡(jiǎn)介:

汪衛(wèi)紅,女,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授,香港大學(xué)教育學(xué)院應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士,英國(guó)巴斯大學(xué)亞洲教育研究中心訪問(wèn)學(xué)者。在SSCI、CSSCI等國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言學(xué)類核心期刊發(fā)表論文30多篇。論文《高校師生中國(guó)英語(yǔ)態(tài)度調(diào)查》獲武漢市(第15次)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng);論文《中國(guó)兒童語(yǔ)言培養(yǎng)的家庭語(yǔ)言規(guī)劃研究:以城市中產(chǎn)階級(jí)為例》獲湖北省高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究(2017-2018年度)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。國(guó)際期刊Cogent Education編輯,Language, Culture & Curriculum編委。

(審稿:劉建偉)

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