9月18日下午，武漢市第六中學(xué)高級教師、華中師范大學(xué)校外研究生導(dǎo)師張嵐應(yīng)邀蒞臨我院，為我院師生做了題為“高中英語教學(xué)設(shè)計和實踐”的專題講座。本次講座在逸夫人文樓A2014舉行，由外國語學(xué)院教師胡雪飛、王珺珺主持。

本次講座，張嵐老師結(jié)合自身十幾年的教學(xué)經(jīng)歷和思考，從教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實踐兩方面，通過三個具體授課案例，為同學(xué)們傳授了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

首先，張嵐老師詳細介紹了高中英語教學(xué)設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容，包括教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生分析、設(shè)計思想、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)輔助手段、教學(xué)過程、板書設(shè)計和學(xué)生學(xué)習(xí)活動評價設(shè)計等多個方面。接著，張嵐老師結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)和探討了高中英語教學(xué)設(shè)計中值得注意的幾個問題，例如：如何體現(xiàn)學(xué)生課堂的習(xí)得？如何結(jié)合學(xué)生實際水平做出相應(yīng)的課堂調(diào)整？

另一方面，張嵐老師結(jié)合教學(xué)實踐，具體分析了三個課堂實例，以便同學(xué)們能夠深入地了解如何更好地進行高中英語教學(xué)設(shè)計。

案例一，張嵐老師以人民教育出版社Book1 Unit 4 Earthquakes第一課時的Warming-up以及Pre-reading部分為例，詳細介紹了如何高效率、高質(zhì)量地進行一堂課的教學(xué)設(shè)計和實施。選取內(nèi)容是“地震基礎(chǔ)知識（basic knowledge about earthquake）”和“遇到災(zāi)難時如何自救以及幫助別人（how to protect oneself and help others in disaster）”。這一板塊內(nèi)容貼合生活實際，且實用性較強，具體涉及地震的成因、預(yù)兆、地震造成的損失、地震時的應(yīng)急措施以及震撼的救援。

本次教學(xué)內(nèi)容從學(xué)生分析、設(shè)計思想以及教學(xué)目標為出發(fā)點，強調(diào)了在教學(xué)設(shè)計與實施過程中，要同時兼顧內(nèi)容選取貼合實際和難度選取貼合學(xué)生。同時，課程的最終目標要從實際出發(fā)，不僅要讓學(xué)生學(xué)到關(guān)于地震等一系列知識的英文表達，還要著重訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維能力。最后要做到理論聯(lián)系實際，將一些關(guān)于預(yù)防自然災(zāi)害以及如何在自然災(zāi)害中自救和救助他人的生活常識，實實在在地教授給學(xué)生。

案例二，張嵐老師還展示了怎樣在課堂教學(xué)中引入新的教學(xué)教具，跟上時代與科技發(fā)展的潮流，從而更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在Lead-in階段，張嵐老師讓學(xué)生以brainstorming的方式，借助ipad，快速查找與地震相關(guān)的圖片信息。在課程開始前期，張嵐老師利用QQ-chat等工具，提前收集學(xué)生們課程期待以及課程需要，以期做到以學(xué)生為中心，讓學(xué)生學(xué)有所得，樂在其中，享受學(xué)習(xí)的過程。

同時，張嵐老師還指出，本次新修訂的課程標準對老師的各方面能力有了更為具體的量化要求；同時也反映出新課標下各種學(xué)業(yè)水平考試和高考對學(xué)生考察內(nèi)容的量化要求，涵蓋主題語境、語篇類型、語言知識、文化知識以及語言技能等內(nèi)容。

案例三，張嵐老師結(jié)合熱點，為武漢六中學(xué)生設(shè)計了與軍運會相關(guān)的校本課程，講解與展示了軍運會的相關(guān)知識。通過這一案例，張嵐老師詳細地介紹了高中英語設(shè)計的具體模塊。

最后，在提問環(huán)節(jié)中，對在場師生提出的關(guān)于教師職業(yè)選擇的問題，張嵐老師結(jié)合自身經(jīng)歷，中肯地提出了自己的建議。本場講座持續(xù)了兩個多小時，氣氛活躍，反響熱烈。張嵐老師以其幽默生動的講授風(fēng)格和專業(yè)的學(xué)識素養(yǎng)，贏得了全場師生的掌聲。

專家簡介：

張嵐，武漢市第六中學(xué)高級教師，武漢市優(yōu)秀青年教師，江岸區(qū)青年示范崗，華中師范大學(xué)校外研究生導(dǎo)師，全國創(chuàng)新英語大賽特級輔導(dǎo)老師。湖北省部分重點中學(xué)聯(lián)考組委會英語學(xué)科命題教師，全國中小學(xué)教師資格考試武漢考區(qū)面試考官。張嵐老師自主開發(fā)的軍運會系列英語校本課程將軍運會與英語學(xué)習(xí)相結(jié)合，激發(fā)了學(xué)生愛國、愛武漢、愛校的熱情，引起了良好的社會反響，長江日報中英文版、中國教育網(wǎng)、香港商報網(wǎng)等進行了報道。