11月20日（周一）上午十點，湖北大學(xué)外國語學(xué)院特邀湖北省高中英語特級教師、黃岡中學(xué)英語教研組長孫峰老師在人文逸夫樓A2014學(xué)術(shù)報告廳給我院全體學(xué)科教學(xué)英語班的同學(xué)做了題為“《中學(xué)英語教師素質(zhì)與培養(yǎng)》—談英語教師自我發(fā)展”的學(xué)術(shù)講座。會議由我院王家芝教授主持。

孫峰老師首先將英語教師的發(fā)展分為三個階段，分別為前發(fā)展階段—教師在進入師范院校之前的經(jīng)歷，基礎(chǔ)發(fā)展階段—教師在師范院校接受專業(yè)教育的階段，持續(xù)發(fā)展階段—教師從事教育活動后的全部發(fā)展過程。并詳細(xì)地解釋了每個發(fā)展階段的特征。在談到英語教師的素質(zhì)時，孫峰老師談到，英語教師的整體素質(zhì)大體上由10個方面的能力構(gòu)成：①認(rèn)知能力②教學(xué)反思能力③設(shè)計創(chuàng)意能力④執(zhí)行能力⑤教學(xué)觀察能力⑥話語能力⑦互動能力⑧群體控制能力⑨表現(xiàn)和操作能力⑩研究能力。孫峰老師為了使大家更清晰地認(rèn)識到英語教師的重要性，以黃岡中學(xué)的楊方正老師刻苦的學(xué)習(xí)過程和豐富教學(xué)經(jīng)歷作為案例為大家樹立了一個優(yōu)秀教師的榜樣，不僅要有獻身黨的教育事業(yè)的敬業(yè)精神，對待教師職業(yè)具有科學(xué)的態(tài)度，堅韌不拔的意志，還要有持之以恒的毅力和勤于實踐，勇于創(chuàng)新。

    通過引用Francis Bacon的名言—Knowledge is power.孫峰老師強調(diào)科教興國，國家的強盛在于科技，科技的發(fā)展基礎(chǔ)在教育，教育質(zhì)量的提高在于教師，因此提高全體教師的素質(zhì)的必要性不言而喻，緊接著孫峰老師就教師應(yīng)該怎樣提高自身的素質(zhì)做出了總結(jié)：教師應(yīng)該經(jīng)常閱讀教學(xué)理論更新自己的教學(xué)理念并通過自己的教學(xué)實踐和案例進行反思，通過課堂觀察進行行為研究。經(jīng)常與同事探討課堂經(jīng)歷與具體學(xué)生的相關(guān)問題。作為一名合格、優(yōu)秀的教師，不僅應(yīng)是一個教育者，更應(yīng)該是一個研究者。

這次講座精彩、生動、深刻，引起了同學(xué)們的極大共鳴和反思。同學(xué)們對如何成為一名優(yōu)秀的教師有了一定的了解。在孫峰老師講完之后，同學(xué)們踴躍發(fā)言，他們或積極表達(dá)了自己的看法，或借此機會和孫峰老師相互交流，關(guān)于如何教英文歌曲、招聘條件 教師考核、中學(xué)生聽說的能力培養(yǎng)、我們怎么從學(xué)轉(zhuǎn)到教以及如何控制學(xué)習(xí)進度方面的問題向老師請教。本次講座在這充滿著求知的氛圍中走向尾聲。最后由王家芝老師給大家總結(jié)道，現(xiàn)階段我們正處在教師的基礎(chǔ)發(fā)展階段，因此我們應(yīng)該更好地規(guī)劃自己。此次講座為我們的奮斗目標(biāo)指明了方向，同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該努力去提升自己的素質(zhì)。

孫鋒，男，1963年8月生，大學(xué)本科。黃岡市委組織部高級專家協(xié)會會員、黃岡市骨干教師、黃岡名師、黃岡市教育百佳科研十佳帶頭人、黃岡名師孫鋒工作室主持人、湖北省高中英語特級教師。中國教育學(xué)會外語專業(yè)委員會會員、湖北省英語學(xué)會理事、黃岡市英語學(xué)會會長、黃岡中學(xué)英語教研組長。黃岡市中、高級職稱評審委員會評委、黃岡市英語優(yōu)質(zhì)課比賽評委和評課人。論文《論中學(xué)英語教師自我發(fā)展》獲得湖北省一等獎第一名，中國教育學(xué)會外語專業(yè)委員會全國論文二等獎。主編了由外語教學(xué)與研究出版社出版的詞典《English-Chinese Dictionary For J/SEFC Students》、《英語語法表解》（華中科技大學(xué)出版社）及《無敵中學(xué)英語語法大全》等圖書35本。在《中國青年報》、《中小學(xué)外語教學(xué)》、《英語周報》、《中學(xué)英語園地》、《學(xué)英語》、《雙語報》等全國有影響的正規(guī)報刊上發(fā)表各種文章50多萬字。被評為《中學(xué)英語園地》全國優(yōu)秀作者；《英語輔導(dǎo)報》全國十佳作者。輔導(dǎo)的學(xué)生有30人次在全國有名的報刊上發(fā)表文章或獲獎。有多名學(xué)生獲全國中學(xué)生英語能力競賽國家獎、省獎和市獎。