3月8日下午，外院88屆校友、湖北荊門外語學(xué)校孟興敏校長(zhǎng)在逸夫樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳做了題為“教育生涯規(guī)劃”的講座。外國語學(xué)院楊元?jiǎng)偫蠋煟?/span>16級(jí)教育碩士和部分本科教育專業(yè)學(xué)生參加了此次講座。

講座開始前，孟校長(zhǎng)簡(jiǎn)單講述了前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基的從教經(jīng)歷，讓同學(xué)們了解到了蘇霍姆林斯基從普通老師成為教育者的故事。

孟校長(zhǎng)結(jié)合自己多年一線教學(xué)和管理的經(jīng)驗(yàn)，從四步為立志成為人民教師的同學(xué)講解教育生涯規(guī)劃。一是立足基礎(chǔ)崗位，做一個(gè)優(yōu)秀的教師；二是做優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人；三是做優(yōu)秀的班主任；四是做優(yōu)秀的教育教學(xué)管理者。

孟校長(zhǎng)提到，做一個(gè)優(yōu)秀的教師首先需要具備的教育家的胸懷，用大格局、全方位的視覺看問題，這就是我們現(xiàn)在常提到的“全人”的教育思想和多元智力理論。對(duì)于老師來說，熱愛教育事業(yè)本身是對(duì)老師這份職業(yè)的熱情所在；有教無類，愛每一個(gè)學(xué)生，給予每一個(gè)學(xué)生尊重和愛是教師的職業(yè)道德要求；將教育的目標(biāo)指向?qū)W生的終身發(fā)展和幸福感是教師的最高境界。“學(xué)高為師，身正為范”，誠實(shí)守信，真誠待人，擁有過硬的專業(yè)知識(shí)和教育技能是教書育人的第二能力，教學(xué)中善于利用和開發(fā)資源組織教學(xué)活動(dòng)是教書育人的第三能力，講到這里，孟校長(zhǎng)展示看荊門外語學(xué)院豐富多彩的課堂活動(dòng)照片，給同學(xué)們提供實(shí)例指導(dǎo)。他指出，胸懷大度，善于思考，重視研究，勤于寫作反思是優(yōu)秀教師的重要特征。

如何做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人，孟校長(zhǎng)指出，要把握四種規(guī)律，一是教書育人的規(guī)律，二是要把握學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，三是要把握學(xué)科知識(shí)間的內(nèi)在規(guī)律做到有效教學(xué)，四是要把握教學(xué)的規(guī)律。這四個(gè)規(guī)律需要我們了解教育學(xué)，教育心理學(xué)原理做到科學(xué)教學(xué)，同時(shí)需要融會(huì)貫通，讓學(xué)科知識(shí)自成體系。

在教學(xué)過程中老師要確保教學(xué)活動(dòng)的執(zhí)行力，通過答疑解惑，鞏固練習(xí)讓老師的講解起到畫龍點(diǎn)睛的作用。在教學(xué)活動(dòng)中要用于創(chuàng)新，敢于做研究，通過實(shí)際的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為科學(xué)教學(xué)助力。在學(xué)科上，孟校長(zhǎng)提倡建設(shè)團(tuán)結(jié)合作的學(xué)科團(tuán)隊(duì)和學(xué)習(xí)文化，做學(xué)科上的掌門人

身教勝于言傳，做一個(gè)優(yōu)秀的班主任首先就要獲得學(xué)生的認(rèn)可，樹立學(xué)者型教師形象和服務(wù)型的管理者形象；要善于溝通，理解學(xué)生，具備同理心；抓好學(xué)習(xí)和德育人，做到真正的幫助學(xué)生取得進(jìn)步。同時(shí)班主任要?jiǎng)?chuàng)建班級(jí)特色，要有班級(jí)科研教師團(tuán)隊(duì)和家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，學(xué)生團(tuán)隊(duì)。三方聯(lián)動(dòng)讓班級(jí)管理有效的進(jìn)行。在班級(jí)中，班主任要帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化，確立班級(jí)目標(biāo)。保持特色鮮明的班級(jí)文化和榮譽(yù)至上的集體主義精神，讓同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)中找到歸屬感，樹立主人翁意識(shí)。

從優(yōu)秀的科任老師，優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人，班主任成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教育教學(xué)管理者需要老師秉承著謙虛為懷，厚澤載物的精神，把握大的方向和格局。在做教育教學(xué)的工作中確保教師團(tuán)隊(duì)目標(biāo)明確，觀念統(tǒng)一，執(zhí)行到位，方案細(xì)化。尊重每一個(gè)老師和學(xué)生。在漫長(zhǎng)的教師生涯中，教師要堅(jiān)持崗位學(xué)習(xí)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷完善自己。

        整場(chǎng)講座持續(xù)兩小時(shí)二十分鐘，孟校長(zhǎng)的講座生動(dòng)有力，同學(xué)們感受到了孟校長(zhǎng)身為教育工作者樂于奉獻(xiàn)的工作精神，勤勤懇懇的工作態(tài)度。講座結(jié)束后，同學(xué)們就學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提出了問題，得到了孟校長(zhǎng)的誠懇專業(yè)的回答。最后外國語學(xué)院副院長(zhǎng)楊元?jiǎng)偨淌诳偨Y(jié)發(fā)言，鼓勵(lì)同學(xué)們不斷學(xué)習(xí)，提高師德、師技、師能，將來在教師的崗位不斷耕耘，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。