2017年4月5日（周三）晚上八點(diǎn)，湖北大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院研究生院邀請(qǐng)了湖北大學(xué)96屆校友魯雪娜口譯員在逸夫人文樓A2014學(xué)術(shù)報(bào)告廳給外院的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了一場(chǎng)簡(jiǎn)單的交流會(huì)。

講座開始前，魯雪娜用幽默的話語(yǔ)向到場(chǎng)的同學(xué)們問好，為整場(chǎng)講座奠定了一種輕松愉悅的氛圍。不難看出，雖然今晚室外陰雨綿綿，然而室內(nèi)同學(xué)們的熱情卻依舊不減。

本次講座分為三個(gè)部分：

第一個(gè)部分，魯雪娜先向大家介紹了她的求學(xué)經(jīng)歷。1996年畢業(yè)于湖北大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)，當(dāng)時(shí)還年少的她選擇了回家鄉(xiāng)教書的穩(wěn)定工作，成為了一名光榮的人民教師，當(dāng)了八年人民教師后，或是出于自己不甘于平淡生活的那顆躁動(dòng)的心亦或是想充實(shí)自己知識(shí)水平的希望，她毅然決然的選擇出國(guó)進(jìn)修。通過自己的努力，她抓住了出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)，在國(guó)外的三所學(xué)校中選擇了在口譯方向有較高建樹的英國(guó)利茲大學(xué)攻讀中英文會(huì)議口譯與同聲傳譯專業(yè)碩士學(xué)位。這算是萬里長(zhǎng)征的第一步，接著魯雪娜為我們簡(jiǎn)述了她在利茲大學(xué)學(xué)習(xí)口譯的艱辛之路。初到英國(guó)，當(dāng)?shù)氐臍鉁貤l件對(duì)她是很大的挑戰(zhàn)。天氣常年陰冷，教室內(nèi)經(jīng)常需要開暖氣來保持溫度，然而五點(diǎn)過后暖氣就關(guān)閉了，為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，她只能在饑寒交迫的環(huán)境下學(xué)習(xí)。于她而言，那是一段不容易的經(jīng)歷。對(duì)于記憶力方面的考驗(yàn)也是巨大的。平常要求口譯員1分鐘左右的記憶量，在利茲大學(xué)是5到6分鐘。她給我們舉了一個(gè)例子：8面A4紙大小的一份材料，老師一次性念完稿件，不準(zhǔn)做任何筆記，講完馬上要復(fù)述翻譯。這些她都堅(jiān)持下來了，雖然輕描淡寫的講給同學(xué)們聽，但其中的艱辛只有自己知道。值得讓她引以為豪的是畢業(yè)的時(shí)候拿到的等級(jí)是merit，這在當(dāng)時(shí)是相當(dāng)優(yōu)秀的。

第二個(gè)部分，魯雪娜學(xué)姐向同學(xué)們簡(jiǎn)述了她做口譯期間的個(gè)人經(jīng)歷。作為優(yōu)秀的畢業(yè)生，剛畢業(yè)就被學(xué)校推薦做翻譯。然而由于經(jīng)驗(yàn)不足，首次的口譯做的非常失敗。值得慶幸的是當(dāng)時(shí)的team  leader給予了很多鼓勵(lì)，讓她再次樹立信心，堅(jiān)定走下去。她熱愛翻譯行業(yè)，這個(gè)行業(yè)可以使自己看到各樣的speakers，會(huì)有不同思想的碰撞。她說口譯就是把自己放到說話者的思想中，想他所想。翻譯是一條艱難的路，會(huì)遇到各種各樣的問題。例如不同的口音，不同的語(yǔ)速都會(huì)影響議者的翻譯水準(zhǔn)。她指出不斷更新知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)的重要性，最重要的還是要靠平時(shí)的積累，因?yàn)榉g是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)不斷學(xué)習(xí)的過程。當(dāng)然口譯這條路也為她提供了遇到各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人，一睹他們風(fēng)采的機(jī)會(huì)。主動(dòng)找加拿大總理要求合照，在多少人看來是被羨慕的；被邀請(qǐng)到白金漢宮參加英國(guó)女王的garden party，足以讓她引以為豪。

第三個(gè)部分，師生現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。有老師對(duì)于如何提高記憶力有濃厚的興趣。她指出要多練習(xí)，尋求循序漸進(jìn)的方式，由易到難。提到做口譯時(shí)，記筆記的方式是一種構(gòu)建性的框架，記住關(guān)鍵字，然后勾勒出整體內(nèi)容。有同學(xué)對(duì)譯者除了有語(yǔ)言能力和應(yīng)不斷更新知識(shí)網(wǎng)的特質(zhì)之外還應(yīng)具備何種能力提出疑問。她指出除了以上兩點(diǎn)，還應(yīng)該保持謙遜的心，每個(gè)剛?cè)胄械男氯硕夹枰诺妥藨B(tài)主動(dòng)學(xué)習(xí)。有老師則擔(dān)心將來翻譯軟件可能會(huì)代替口譯，從而導(dǎo)致翻譯行業(yè)低迷。對(duì)此她列舉了一些例子消除了師生們的擔(dān)憂。最后有同學(xué)對(duì)于歐盟招收翻譯的標(biāo)準(zhǔn)以及除了英語(yǔ)外還有哪一門語(yǔ)言的市場(chǎng)在歐盟會(huì)更廣一些有濃厚的興趣。對(duì)此，她也詳細(xì)介紹了歐洲不同國(guó)家的不同市場(chǎng)需求。

最后楊院長(zhǎng)向同學(xué)們進(jìn)行了最后的總結(jié)陳詞，整場(chǎng)交流會(huì)也在歡快的氛圍中結(jié)束了。通過這場(chǎng)交流會(huì)同學(xué)目睹到了譯者魯雪娜的風(fēng)采，同學(xué)們對(duì)口譯這條路有了更多的了解，也有了更多的向往。

演講人簡(jiǎn)介：魯雪娜，荊州沙市區(qū)人，湖北大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)96屆畢業(yè)生，2004前往英國(guó)利茲大學(xué)，攻讀中英文會(huì)議口譯和同聲傳譯專業(yè)碩士學(xué)位。