11月27日，為提升師范生的教育實(shí)踐能力，英語（師范類）2301班全體同學(xué)在吳喜艷老師的帶領(lǐng)下前往糧道街中學(xué)三角路校區(qū)，開展英語課堂教學(xué)見習(xí)。

本次聽課見習(xí)的課題為“Unit 5: Fun Clubs Section B”，是一節(jié)以“社團(tuán)活動(dòng)”為主題的英語讀寫課。

課堂伊始，湯老師通過提問并結(jié)合學(xué)生真實(shí)參與的社團(tuán)活動(dòng)短視頻進(jìn)行導(dǎo)入，迅速激發(fā)了學(xué)生對(duì)主題的興趣。在師生互動(dòng)中，湯老師不斷引導(dǎo)學(xué)生思考“What club do you join and why?”，同學(xué)們積極回應(yīng)，踴躍分享自己的社團(tuán)經(jīng)歷。

進(jìn)入閱讀環(huán)節(jié)，湯老師借助4W（What/Where/When/Who）信息框架，幫助學(xué)生逐步梳理語篇關(guān)鍵信息。她首先示范如何利用表格整合文本內(nèi)容，隨后組織學(xué)生開展結(jié)對(duì)及小組討論。圍繞三個(gè)小語篇——Cooking Club、Book Club和Nature Club，教學(xué)活動(dòng)層層遞進(jìn)：從教師引導(dǎo)、同伴協(xié)作到學(xué)生獨(dú)立完成，逐步提升學(xué)生的閱讀理解、思維與表達(dá)能力。湯老師還適時(shí)提出開放性問題，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身生活經(jīng)驗(yàn)表達(dá)觀點(diǎn)。

在寫作環(huán)節(jié)“Design your own club”中，學(xué)生以小組為單位自主設(shè)計(jì)社團(tuán)并展示活動(dòng)內(nèi)容。七個(gè)小組構(gòu)思出各具特色的社團(tuán)方案，小組代表積極上臺(tái)展示，其他同學(xué)則從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、書寫等方面進(jìn)行即時(shí)評(píng)價(jià)，課堂氛圍熱烈。

本堂課亦將學(xué)科育人理念潛移默化地貫穿于教學(xué)全過程。湯老師通過引導(dǎo)學(xué)生思考參與社團(tuán)的意義，鼓勵(lì)他們樹立自信、悅納自我、熱愛自然、關(guān)愛家人與朋友，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)融合。

通過此次聽課見習(xí)，同學(xué)們更加直觀地體會(huì)到任務(wù)型教學(xué)、情境創(chuàng)設(shè)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)理念在真實(shí)課堂中的運(yùn)用，也對(duì)學(xué)科育人內(nèi)涵有了更為深入的理解。

（審稿：劉建偉）