4月19日和5月4日，我院2020級英語師范專業(yè)開展了以“教育研究設(shè)計(jì)與調(diào)查”為主題的研習(xí)講座。本次研習(xí)活動邀請了我院梅勇老師為主講人。

梅老師結(jié)合自己的學(xué)術(shù)研究指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，針對同學(xué)們在進(jìn)行教育研究和學(xué)術(shù)論文寫作時(shí)常見的問題進(jìn)行了全面、深入的講解，從研究者偏好、研究問題選擇、研究設(shè)計(jì)的內(nèi)容與要求、研究方法等多個(gè)方面進(jìn)行了解讀。

針對研究選題和研究問題的提出，梅老師強(qiáng)調(diào)，要反思社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人經(jīng)歷，關(guān)注國內(nèi)外有關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的現(xiàn)狀，提出有創(chuàng)造性且符合自身研究能力的選題。梅老師側(cè)重講解了常見的研究方法，介紹了李克特量表、累計(jì)量表等調(diào)查問卷類型，闡釋了調(diào)查問卷的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)過程、調(diào)查研究的抽樣方法和數(shù)據(jù)分析等問題。梅老師指出，在實(shí)施訪談法時(shí)，要有技巧地提問、傾聽和回應(yīng)，得到符合研究需要的信息并進(jìn)行結(jié)果分析。

梅老師的此次講座幫助同學(xué)們進(jìn)一步明確了教育研究的相關(guān)問題，對自己的選題、研究設(shè)計(jì)等有了新的思考。

（審稿：劉建偉）