2022年9月30日和10月7日，我院邀請到漢鐵高中教學名師鄧強老師為2020級英語師范生開展“英語課堂教學實踐與書寫訓練”見習培訓。

鄧老師首先通過簡筆畫自畫像進行自我介紹，讓人耳目一新，教同學們?nèi)绾芜\用生動有趣的方式充分開發(fā)自身名字資源。之后，鄧老師提出要創(chuàng)設語言情景進行語法教學，并通過簡明易懂的實例向同學們解釋怎樣結(jié)合我們熟悉的日常生活創(chuàng)設貼合實際的語言情景，從而使同學們身臨其境式地學習語法知識、學會語法知識。

接下來，鄧老師親身示范，用流暢優(yōu)美的英文書寫打動了每一位在場的英語師范生，用最直觀的方式使同學們深刻認識到規(guī)范、美觀的英文書寫的重要性。

最后，鄧老師用實際教學案例為同學們講解教學設計和教案的結(jié)構、內(nèi)容。教學設計由教學情景和教學活動兩部分構成。教學情景要求簡單、典型、趣味，鄧老師用“Whose pencil is this?”作為目標教學語句舉例，向A, B, C三位同學分別借筆、直尺和橡皮，放到一起后請D同學物歸原主，這時就會自然提問“Whose pencil is this?”，句中名詞可做替換，同學們便可以通過簡單的情境掌握目標語句。

鄧老師用豐富的實戰(zhàn)教學經(jīng)驗、生動有趣的課堂和優(yōu)美的書寫為師范生們開啟了見習第一課，為我院英語師范生做出指導示范。

（審稿：劉建偉）