5月12日我院2019級師范生在4號教學(xué)樓402教室開展了教育見習(xí)的第三場講座。本次講座的主題為“班主任工作”，英語系特別邀請了我院優(yōu)秀校友、武漢外國語學(xué)校優(yōu)秀班主任嚴昕老師為主講人，為同學(xué)們傳授班主任管理工作的經(jīng)驗和方法。

嚴老師從自己作為班主任的親身經(jīng)驗出發(fā)，詳細為同學(xué)們介紹了班級管理的各項工作，包括班級管理的目的、班主任的職責(zé)、班主任的角色等，也對同學(xué)們的相關(guān)困惑作了解答。

首先，嚴老師從不同維度將老師進行分類，向同學(xué)們陳述了班主任作為班級第一負責(zé)人的重要性以及其工作可能存在的困難。在介紹班級管理的各項工作時，嚴老師從班級組織建設(shè)、班級制度管理、班級教學(xué)管理、班級活動管理等四個維度進行分享，同時結(jié)合自己的班主任工作經(jīng)驗介紹了班規(guī)制定規(guī)則以及相關(guān)的管理工具。在介紹班級管理目的時，嚴老師提倡“將班級價值化內(nèi)容與一些教條規(guī)則融入到日常班級活動中，在日常中感化，不必將問題堆積再通過開班會解決”；“讓班級從人治到制治，民主自制讓孩子們形成好習(xí)慣。”當講到班主任職責(zé)與角色的時候，嚴老師從校內(nèi)與校外兩個維度明確了班主任工作的核心任務(wù)：“班主任要做好橋梁工作，這個橋梁是多方面的，師師，生生，師生，家校……是個非常考驗人的工作。”另外，嚴老師也向同學(xué)們分享了自己總結(jié)的一些班主任工作小技巧，內(nèi)容幾乎涉及班主任工作的各個方面，讓同學(xué)們受益匪淺。講座最后的提問環(huán)節(jié)氣氛十分熱烈。面對這么一位優(yōu)秀班主任，同學(xué)們爭先恐后地拋出自己的困惑，從師生問題、生生問題到家校問題，嚴老師耐心地一一解答。

嚴老師的講座讓2019級英語師范生對中學(xué)班主任工作有了全面系統(tǒng)的認識和思考，也讓大家對即將到來的實習(xí)工作充滿期待。

（審稿人：劉建偉）